Las matemáticas en las artes
Una de las conexiones matemáticas con el arte lleva a los artistas a desarrollar o usar el pensamiento matemático para expresar su visión artística. Los estudiantes de tercer grado de Brentwood han perfeccionado sus habilidades matemáticas y artísticas trabajando en la experiencia de aprendizaje titulada “Las matemáticas en las artes”. Ellos presentaron sus trabajos durante una exhibición de arte celebrada por la tarde.
Nuestros estudiantes incorporaron figuras, fracciones, área y perímetro, y patrones en sus obras de arte. La meta era crear una galería de arte para hacer conexiones sobre cómo el arte afecta a la comunidad. La Srta. Deren, maestra de tercer grado, explicó: “Invitamos a todos los salones de clases, las familias y a muchos miembros de la comunidad para que vieran las maravillosas obras de arte que hemos creado y escucharan sobre las habilidades matemáticas que usaron los estudiantes para crearlas”. Muchas familias de Brentwood asistieron al evento, así como miembros del Departamento de Bomberos de Des Plaines, la alcaldesa de Mount Prospect Arlene Juracek, el concejal de Des Plaines Dick Sayad, varios representantes de la administración del Distrito 59, y la miembro de la Junta Educativa del Distrito 59 Sharon Roberts.
Ben Grey, superintendente auxiliar del Distrito 59 para Aprendizaje Innovador y Comunicaciones, participó en la exhibición de arte y tuiteó: “Impresionante trabajo, estudiantes de tercer grado de @Brentwood_Bears. Buen despliegue de creatividad y pensamiento matemático en la Galería “Math in Art”. Gracias por las buenas explicaciones de sus obras de arte. Magníficas habilidades de comunicación en acción”.
¡La exhibición de arte fue un rotundo éxito! Gracias a todos y todas las que apoyaron a nuestros estudiantes e tuvieron un impacto positivo en nuestros estudiantes y nos ayudaron a construir nuestra comunidad.
