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Actualización de la Junta 8/10/20

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Temas a discutir

Asunto de la agenda 6.0

Discusión del nombramiento del agente autorizado del Fondo de Jubilación Municipal de Illinois (Illinois Municipal Retirement Fund)(IMRF) – 6.01
Dirección estratégica (SD) 4: Estabilidad financiera e integridad fiscal a largo plazo

Como empleador de la IMRF, CCSD59 se requiere que nombre un agente autorizado del IMRF. De acuerdo con el código de pensiones de Illinois (40 ILCS 5/7-135), un agente autorizado de IMRF presenta informes de nómina, paga contribuciones, presenta solicitudes de beneficios para miembros y actúa como el agente de entidad rector en asuntos de IMRF.

Ron O’Connor, Superintendente Auxiliar de Servicios Administrativos/CSBO de CCSD59 fue recomendado a la junta para servir como el agente autorizado del IMRF.

Discusión del permiso para ofertas para el proyecto del vestíbulo – 6.02
SD 4: Estabilidad Financiera e Integridad Fiscal a Largo Plazo

La Junta discutió presupuestos de mejoras de seguridad para este año para los vestíbulos en Brentwood, Clearmont y Juliette Low para indicar a los visitantes que se registren en la oficina principal antes de acceder al resto del edificio. El trabajo se enmarca dentro del plan de mejora de capital.

Como las mejoras requieren una oferta pública si la construcción excede los $50,000, la junta votará sobre la aprobación de la oferta pública para este trabajo de proyecto en la reunión de la junta el 14 de septiembre de 2020.


Acciones a tomar

Asunto de la agenda 8.0

Adopción del presupuesto: Año fiscal 2020-21 – 8.01
SD 4: Estabilidad financiera e integridad fiscal a largo plazo
El presupuesto 2020-21 de CCSD59 ha estado a la vista del público desde el 1 de julio de 2020, cumpliendo con el requisito de treinta días del estado.

La junta aprobó que el año fiscal del distrito comience el 1 de julio de 2020 y finalice el 30 de junio 2021 y adoptó el presupuesto para el año fiscal 2020-21. Se enviará una copia del presupuesto a la oficina de la Junta de Educación del Estado de Illinois (Illinois State Board of Education) y se pueden ver copias de la documentación asociada en los enlaces a continuación.

  • Informe de ingresos y gastos – 8.01a
  • Formulario de presupuesto estatal 50-36 – 8.01b

Adopción del plan de aprendizaje en línea – 8.02
SD 1: Crecimiento del estudiante – Educar al niño en su totalidad

Sección 10-20.56 del Código Escolar de Illinois [105 ILCS 5/10-20.56] requiere que las juntas escolares celebren una audiencia pública antes de la adopción o renovación de un programa de aprendizaje en línea. En la reunión de la junta del 3 de agosto de 2020, se llevó a cabo una audiencia pública para comentarios públicos y/o solicitudes de consideración con respecto al plan de aprendizaje en línea del distrito.

Los planes de aprendizaje en línea aprobados permiten a los distritos utilizar los “días de aprendizaje en línea” en lugar de los días de emergencia. La cantidad de días de aprendizaje en línea no puede exceder la cantidad de días de emergencia en el calendario escolar aprobado.

Con la parte de la audiencia pública ahora completa, el programa de aprendizaje en línea del distrito será verificado por el Centro de Servicios Intermedios de North Cook (North Cook Intermediate Service Center)(NCISC, por sus siglas en inglés). Antes de la implementación, NCISC verificará que la propuesta de aprendizaje en línea garantizará el acceso para todos los estudiantes; asegurar que se satisfagan las necesidades específicas de todos los estudiantes, incluidos los estudiantes de educación especial y los estudiantes de inglés; garantizar que todos los mandatos se sigan cumpliendo utilizando el programa de aprendizaje en línea adoptado, y que contengan disposiciones diseñadas para lograr de manera razonable y práctica los elementos adicionales en el formulario de verificación del programa de aprendizaje en línea.

La junta aprobó la adopción del plan de aprendizaje en línea propuesto por el distrito.

Aprobación del plan de regreso a la escuela 2020-21 y política de la junta COVID-19 – 8.03
SD 1: Crecimiento del estudiante – Educando al niño en su totalidad y SD 2: Comunicaciones y relaciones comunitarias
La Junta aprobó el plan de regreso a la escuela del distrito 2020-21, que se puede ver aquí.

Los aspectos más destacados de las actualizaciones del plan incluyen:

  • Todos los estudiantes comenzarán el año asignados a su maestro(a) presencial típico.
    • Este es un cambio con respecto al plan anterior que tenían los estudiantes que se registraron en la academia remota comenzando el año con su maestro(a) de academia remota. Todos los estudiantes comenzarán de forma remota, pero con su maestro presencial asignado.
  • Las listas de clases y las asignaciones de maestros se finalizaron y se publicaron en Skyward para que las familias tengan acceso el 11 de agosto a las 9:00 a.m.
  • El período de aprendizaje remoto se extiende hasta al menos el 30 de octubre de 2020. La línea de tiempo para la posible transición de regreso al aprendizaje presencial será evaluada y actualizada en octubre.
    • El enfoque anterior era reevaluar el entorno después del Día del trabajo el 8 de septiembre y determinar si el aprendizaje remoto continuaría o el aprendizaje presencial podría comenzar en septiembre.
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