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Los estudiantes de verano en el Campamento de Música Instrumental ponen un final genial

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Durante estos meses de verano calurosos, los sonidos bienamados del verano están por todas partes: Niños que ríen en juegos; Silbatos de salvavidas y salpicaduras de agua; Pájaros cantando bien en las horas de la tarde.

Si eres un estudiante en el programa Campamento de Música Instrumental (Instrumental Music Camp) (IMC) de CCSD59, otro sonido de verano es el conjunto de canciones que se toca en el concierto final de música. Este año, el 7 de julio, los estudiantes de IMC presentaron el programa anual en la Escuela Presecundaria Grove a sus compañeros de clase, familias y amigos.

El espectáculo es realmente un testimonio de lo mucho que los estudiantes han aprendido en el programa de tres semanas de verano. IMC es para los estudiantes del CCSD59 de los grados 5 al 7 que actualmente juegan con la banda o la orquesta de su escuela, o quieren unirse y quieren algo de práctica extra. Los estudiantes músicos se reúnen con los instructores durante tres horas y media cada día durante la duración del programa y ​​participan en el concierto culminante en el último día.

“Es asombroso ver lo que los estudiantes y los instructores son capaces de hacer en sólo 3 semanas”, dijo Bill Timmins, subdirector de Friendship Junior High. “Muchos de ellos regresan año tras año porque el programa IMC es una gran experiencia para todos los que aman la música”.

Aunque tres semanas puede sonar como un tiempo muy corto, la maestra de música Susan Mocarski señala que el programa también es muy acelerado. “En una semana de IMC, vemos a los estudiantes durante tantas horas como vemos a los principiantes de quinto grado en un año entero, así que usted puede imaginar cuánto podemos lograr en 3 semanas. También es un momento maravilloso para conocer realmente a los niños que tenemos la suerte de enseñar”.

Además del valor del tiempo extra que tienen y cómo contribuye al desarrollo musical, los estudiantes de IMC también tienen la oportunidad de ensayar y actuar con otros estudiantes de todo el CCSD59. El maestro de banda Craig Sunken dijo que esto crea oportunidades para el crecimiento musical que está influenciado por las experiencias pasadas y los puntos de vista de múltiples estudiantes y personal. “El formato de IMC es un escenario muy intensivo en música donde pasamos mucho tiempo con los estudiantes todos los días y realmente somos capaces de profundizar en la música”, dijo.

El equipo del personal de IMC dice que los estudiantes prosperan aprendiendo nueva música y técnicas y haciendo amigos de otras escuelas que comparten su amor por la música. A menudo son vigorizados por la experiencia, que es todo un logro teniendo en cuenta que se enseña durante los meses de verano.

El concierto de la culminación fue un éxito impresionante, como el gimnasio lleno estaba lleno de miembros de la familia sonriendo, animando, y grabando las actuaciones. Los estudiantes, que fueron divididos en cuatro bandas basadas en el grado y agrupación (banda o orquesta), tocaron todo, desde “We Will Rock You” de Queen a “Dixieland Salute” de Andrew Balent a “Everything is Awesome” arreglado por Ralph Ford . Había una gran variedad de arreglos para todos los gustos y por todas partes se miraba, tocando los pies y las manos estaban acompañados de radiante sonrisas.

En cuanto a los propios estudiantes, están felices de cantar las alabanzas del programa, también. El estudiante de Friendship Ronald K. dijo que sentía que estaba “obteniendo una ventaja musical sobre los estudiantes que no podían estar en el campamento”. Ramiro V., estudiante de Grove, dijo que le gustaba tener la oportunidad de tocar en solitario con la banda y que ” Una experiencia nueva durante el verano fue muy grande “. Un estudiante del grupo de orquesta avanzada le dijo a Mocarski que estaba feliz de poder tocar toda la música y que estaba muy orgulloso de poder tocar” Smoke on the Water “.

Los maestros y el personal asociado con el programa lo encuentran igualmente agradable y hacen eco de los sentimientos de los estudiantes.

Christina Hoblin, maestra de música instrumental, lo resumió bien: “Estoy muy contenta de tener esta oportunidad para nuestros estudiantes. Es un ambiente increíble para ellos y una gran manera de conectar a todos los estudiantes en todo el distrito. Por no mencionar, que realmente son capaces de perfeccionar su arte y realmente se entusiasman con el aprendizaje.”

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